・「学習が罰ではなく、ごほうびになったら?」——音声と反応で、失敗しても夢中でいられる学びを試した AR プロトタイプ。
・仮説 — 回饋こそが主役 「もし学習が罰ではなく、ごほうびになったらどうなるだろう?」——この AR 教材ゲームを設計し始めたとき、最初に頭に浮かんだのがこの問いでした。
・多くの言語学習ゲームは反復ドリルや反応速度に重きを置く。けれど初心者にとって本当に難しいのは、操作そのものより「間違えたときの感情」だ。答えを選び間違えた瞬間に「不正解」とだけ返ってくる——その一瞬で、やる気は静かに下がる。